多年来，空军各部队高度重视读书育人工作，持续开展各种形式的读书学习活动。在第25个“世界读书日”来临之际，请跟随小编一起走进军营，感受书香。
中部战区空军航空兵某旅持续倡导官兵开展“放下手机、拿起书本”活动，大力营造“勤学、厚学”氛围，鼓励官兵在书籍中汲取知识的营养。
作为阅读书籍的“前沿阵地”，该旅的“先锋书吧”已成为官兵最喜爱的场所之一。旅医院护士李思雅是这里的常客，在年初的军队医护系统战场救护比武中，被评为空军“保障先锋”。她说，取得这样的成绩，得益于读书，好学的她已然成为这里受益者之一。
以“传承中华经典，增强文化自信”为主题的古诗词朗诵大赛已经在该旅场站导航连开展到第三期，先后数十名参赛选手齐聚于此吟诵经典，畅谈体会，对台打擂，大家分享阅读所得，回望历史长河，感悟诗人豪情。
学习室里，机务一中队指导员李振向官兵讲述《苦难辉煌》中的故事，“读过它，我们再一次被先辈们大无畏的英雄气概所感染。”
屋外细雨绵绵，屋内畅谈言欢。走进机务三中队荣誉室，一个读书小组正进行“读好书，道感悟”的讨论，大家轮流发言，探讨共学。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”源源不断的新书籍更能激发官兵学习的动力。为此，该旅依托移动书箱定期为基层官兵开展送书服务，学习的氛围像种子一样在官兵心中生根发芽，茁壮成长。
在当下，不少青年官兵会把闲暇时间用来打游戏、看视频、上网聊天。那么，如何改变这种“一人一机一世界”的状态，许多单位进行了有益探索。
中部战区空军某场站第二教育联教区广泛开展“阅读者”“朗读者”“传播者”活动，在联教区骨干们一次次思想碰撞中，找到了如何让官兵们爱上阅读的秘方。
“阅读播种”活动没有局外人。他们自下而上搜集意见建议，从干部到士兵都广泛参与，建立“依托红色基因、拓展网络共享、充分甄别实际、合理因地制宜”的阅读理念，规范以“领读法规制度、研读强军论述、导读党史军史、选读名人传记、点读经典名著”为基本的阅读内容，通过“讨论交流深悟力、行动比照强能力”的阅读成效深化，汇聚起“读起来”的初步魅力。
责任到人，传导“要我读”的现实压力。教育联教区根据官兵不同岗位，不同工作性质，形成“畅通阅读组、繁星阅读组、餐桌阅读组、卫勤阅读组”4个学习小组。联教区每名干部编组到阅读小组，具体负责本小组每天的阅读任务，每个小组建立一个群，群成员每天向群里分享个人阅读、心得等内容，确保压力传导，共促提高。
擂台比武，激发“我要读”的内在动力。联教区每月组织一次擂台比武活动，由各小组每次择优推荐3名比武人员，以擂台赛的方式，由官兵现场打分，评选每月擂主3名，颁发“军营阅读者”奖杯，不断激发官兵参与的积极性。
在这个信息爆炸、崇尚共享的时代，如何将官兵课余中的碎片时间完整利用，许多单位通过数字载体和线上平台，创新读书学习新形式。
疫情期间，空军工程大学信息与导航学院因地制宜开展“屏读时代E读书”群众性阅读活动，让散布在全国各地的学员同读经典，驰骋数字世界。
4月17日，该院学员一大队开展以“最是读书奋斗时，不负青春好时光”为主题的演讲比赛。由于受疫情影响院校尚未开学，这次演讲比赛也创造性地通过线上方式展开。虽然是一场无法面对面感受激烈竞争的比赛，但参赛选手们参与热情高涨。
经过前期精心的准备，结合在读书期间的见解，选手们有使用视频充实内容的，有声情并茂催人奋进的，角度各异，百花齐放。
网络“云”抽签、“云”演讲、“云”投票，一场观点的交锋、思想的碰撞，通过网络回荡在学员头脑之中。与此同时，学院还结合实际开展“线上诵读经典”活动，以声音的形式诵读对自己影响较大的文章或书目章节，畅谈自己阅读的独特感受。
在东部战区空军某场站，“电子书包”迅速走俏。这是该场站紧跟时代步伐开展数字阅读活动、提升官兵素质的具体举措。他们针对官兵实际，趋利避害，让手机发挥功能作用，成为官兵学习成才的好帮手。
机关在广泛征求基层官兵意见的基础上，把数字阅读引进“书香沐军营”读书活动，使官兵的阅读条件更优越、选择样、体验更丰富。
“电子书包”里，不仅有当前网络各大学习App，还有该场站书吧中大部分电子图书，驻地多个知名图书馆的信息资源也被收纳其中，官兵们随时可以进行浏览或下载，如同随身携带着一个大型图书馆。
同时，他们积极搭建平台，在强军网上开设“读书专栏”，为官兵传授如何正确读书、鉴书的窍门，提供读书体会分享窗口，加强官兵在网上海量图书中择优选读的能力；政治工作处精心挑选积极向上、实用性强的书籍推荐给官兵，方便阅读；某连在举办“传承红色基因，担当强军重任”体会大家谈活动中，官兵结合观看“党的创新理论学习专题”，坚持用兵言兵语讲述所感所悟，引用红色故事生动呈现革命精神，为大家补足了“精神之钙”。
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