进入四月以来，鲁城街道春秋小学开展了“春秋小学读书活动展示月”活动，师生通读经典美文，多种形式展示读书成果，营造了健康向上的育人环境，帮助学生养成良好的阅读习惯，倾力打造“书香校园”。
为确保活动效果，春秋小学制定了《春秋小学大阅读方案》，按照年级段和不同组别集中对本学期开展的集体或个人读书活动进行展示、评比和表彰奖励。学校一、二年级开展了“我在故事里玩耍”活动。同学们把自己读的经典美文用讲故事的形式集中展示，小同学们有的慷慨激昂，有的深情款款，有的娓娓道来，将大家带入一个个精彩的故事中，让一个个生动的人物形象展现在老师和小朋友们面前。三四年级开展了“我和美文有约”活动。学生们进行了“我和美文有约”演讲比赛，选手们声情并茂的演讲不仅赢得了观众阵阵掌声。还让同学们在倾听美文的过程中，积累了素材、技巧，经历了感动和心灵的震撼。
五六年级的同学开展了“我与名著对话”——名著思维导图和作文竞赛活动。参赛学生的习作紧扣题意，都能在规定的时间内完成审题、立意、选材、作文，且讲究了习作的章法，做到了文从句顺，语言优美，表现角度新颖独特，使用了一些恰当的表达方法，主题鲜明，有较深的体验和感悟。
“吟诵经典、走进传统”活动中。同学们紧扣“诵读古今经典，展示齐鲁风韵，庆祝建党百年”的活动主题，吟诵了《君子之风》、《论语》、《诫子书》、《从军行》等经典篇目，诠释了中华经典篇目蕴含的民族精神和家国情怀。《君子之风》荣获曲阜市中华经典吟诵大赛“小学组团体吟诵一等奖”。冯青政老师吟诵的《将近酒》将琴代语，与古代圣贤对话，吟太白之豪情，诵华夏之经典，道虽千万人；荣获曲阜市中华经典吟诵大赛“成人组吟诵一等奖”。
专业阅读、教师先行。学校为老师们征订了《教育的原点》、《在教育的田野上》、《给教师的一百条建议》等书籍，为老师们订阅了《人民教育》、《新教师》等报刊杂志，促进了教师整体素质的提高和阅读教学的深入开展，每学期学校都开展读书心得评比活动。本学期的征文主题为“Ta改变了我”，让老师们写一写自己与改变命运或者影响深刻的书之间的故事。
在“春之声”读书会第三次活动中，全体青年教师以清晰流畅的语言、生动鲜活的事例和昂扬向上的精神状态，从道德标准、教学案例、行为示范和新时代教师模范等多个角度讲述了一个个感人的教师职业幸福感故事。
据春秋小学校长袁正新介绍：学校通过开展读书月活动，多种形式展示阅读成果，不仅提升了教师的人文素养，促进学生在全面发展的基础上获得个性化发展，同时也在一定程度提高了学校的整体办学水平。