羊城晚报讯 记者陈晓璇报道：“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉。”这是习在今年教师节前夕看望北师大师生时说的线日，羊城晚报记者采访了解到，习的这番话，也说出了广东很多老师的心里话，他们同样反对近几年来教材的某些调整和删减。
“我觉得课本删除古代经典诗词和散文是很短视的做法。”广州市第七中学语文科组长邵长思说，有些人打着减轻学生负担的旗号，其实适得其反。小时候多读古诗词不一定懂，但这些童子功对一生是有帮助的。
广州市二中资深语文老师邱海林也认为，最近不少教材有改动，删除的深层原因是受功利心的影响。“有人认为当代学习古代经典作用弱了，但其实‘无用之用，方为大用’，不是所有东西都要用功利心来衡量。”
广东省教研院语文教研员冯善亮说，当下一些学校和家庭对英语教育的重视不断提升，而对于语文重视程度则有所弱化。
冯善亮认为，从小让孩子接受古代经典教育，正是在孩子们的心里种下民族认同感，为形成正确的价值观和人生观奠基。
据介绍，目前广东的中小学教材中，古代经典和散文的内容都占了较大的比重。如广东义务教育阶段学校普遍使用的人教版语文教材中，以背诵为主的古诗词内容较多，而散文较少。初中起，注重理解的散文和文言文篇目便逐步增加。在七年级(初一)教材中，六个单元中均有一课为文言文或古诗词内容；而在八、九年级(初二、初三)的教材里，六个单元中则有一个专门是学习文言文内容，约占教材内容的1/6。而在语文版初中教材中，30课的内容就有10课是学习古代经典。
高中语文教材中涉及经典内容的占比更大。华师附中资深语文教师卢福东介绍，目前广东高中普遍使用的是粤教版教材。在必修的五本高中语文教材中，每册至少有一个单元教授古诗文内容，至少占1/4的内容。此外，粤教版高中语文教材还有十余本选修教材供学校选用，内容包括：《论语选读》、《唐诗宋词元曲选读》、《唐宋散文选读》、《文化经典选读》、《传记选读》、《短篇小说选读》等。
记者了解到，在广东的中小学里，除了在课内注重经典教育，还重在课外拓展推广。如广雅中学的博雅课程，有一个板块就是专门讲经典。
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