美国研究人员进行的一项研究发现，在移动设备上玩触摸屏游戏会影响初学走路的孩子学说线岁就使用智能手机和平板电脑的幼儿，在言语智力测验中的得分低于其他幼儿。
在参与这项研究的幼儿的父母中，有多达60%的人认为玩触摸屏设备有助于提高初学走路的孩子学习能力和发育速度。参与研究的家庭中，97%的家庭至少拥有一部触摸屏设备。论文作者、纽约科恩儿童医疗中心的鲁斯·米兰奈克医生指出：“我们吃惊地发现，很多父母用智能手机代替图书和玩具。”
研究结果显示，在触摸屏设备上经常玩《愤怒的小鸟》或者《水果忍者》等非教育类游戏的孩子，在言语智力测验中的得分低于不玩这些游戏的孩子；玩教育类游戏的孩子与不玩触摸屏游戏的孩子相比，在言语智力测验中的得分没有太大差异。参与研究的家庭中，只有26%的父母在智能手机或者平板电脑上安装教育类应用程序。孩子开始玩触摸屏设备的平均年龄为11个月左右，每天玩触摸屏设备的平均时间为36分钟左右。
纽约科恩儿童医疗中心的研究指出，智能手机成为父母们送给初学走路的孩子的最常见礼物。米兰奈克医生表示，2011年美国儿科学会指导方针建议，不要让两岁以下的孩子接触电子媒体。随着最近几年平板电脑和智能手机销量猛增，美国儿科学会又指出，电子设备有助于提高孩子社交能力，但并不建议3岁以下孩子接触触摸屏设备。米兰奈克说：“技术设备永远不能取代父母与孩子之间的互动，与孩子聊天和其互动，是鼓励孩子学习的最佳方式。”
过于依赖科技智能设备是现在孩童的一大特点，而不少父母对于这点听之任之，甚至一部分人还以孩子会使用这些设备而沾沾自喜。殊不知智能设备已经渐渐疏远了亲人之间的关系，并且这种现象近两年表现得尤为明显，已然成为一大社会问题。