朱自清的散文短篇_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区。竭诚为您提供优质文档/双击可除 朱自清的散文短篇 篇一：朱自清散文集 朱自清散文集《序》《匆匆》《歌声》《浆声灯影里的秦 淮河》《温州的踪迹》《背影》《航船的文明》《荷塘月色》《女 人》《后记》《白种
竭诚为您提供优质文档/双击可除 朱自清的散文短篇 篇一：朱自清散文集 朱自清散文集《序》《匆匆》《歌声》《浆声灯影里的秦 淮河》《温州的踪迹》《背影》《航船的文明》《荷塘月色》《女 人》《后记》《白种人——上帝的骄子》《怀魏握青君》《阿河》 《儿女》《哀韦杰三君》《旅行杂记》《飘零》《说梦》《白采》 《海行杂记》《一封信》 篇二：朱自清散文集目录 1.匆匆[朱自清]2.桨声灯影里的秦淮河[朱自清]3.背 影[朱自清] 4.荷塘月色[朱自清]5.圣诞节[朱自清]6.序[朱自清] 7.女人[朱自清]8.白种人——上帝的骄子[朱自清]9. 歌声[朱自清] 10.阿河[朱自清]11.哀韦杰三君[朱自清]12.飘零[朱 自清] 13.白采[朱自清]14.温州的踪迹[朱自清]15.一封信 [朱自清] 第1页共8页 16.《梅花》后记[朱自清]17.怀魏握青君[朱自清]18. 儿女[朱自清] 19.旅行杂记[朱自清]20.说梦[朱自清]21.海行杂记 [朱自清] 22.扬州的夏日[朱自清]23.看花[朱自清]24.我所见的 叶圣陶[朱自清] 25.论无线.冬天[朱自清]30.择偶记[朱自 清] 31.说扬州[朱自清]32.南京[朱自清]33.《忆》跋[朱自 清] 34.《山野掇拾》[朱自清]35.《子恺漫画》代序[朱自 清]36.《燕知草》序[朱自清] 37.叶圣陶的短篇小说[朱自清]38.威尼斯[朱自清]39. 佛罗伦司[朱自清] 40.罗马[朱自清]41.滂卑故城[朱自清]42.瑞士[朱自 清] 43.荷兰[朱自清]44.柏林[朱自清]45.德瑞司登[朱自 清] 46.莱茵河[朱自清]47.巴黎[朱自清]48.西行通讯[朱 自清] 第2页共8页 49.三家书店[朱自清]50.文人宅[朱自清]51.博物院 [朱自清] 52.公园[朱自清]53.加尔东尼市场[朱自清]54.吃的 [朱自清] 55.乞丐[朱自清]56.航船中的文明[朱自清]57.房东太 太[朱自清] 58.时代[朱自清]59.中国学术界的大损失[朱自 清]60.回来杂记[朱自清] 61.论严肃[朱自清]62.论气节[朱自清]63.论吃饭[朱 自清] 64.论雅俗共赏[朱自清]65.论百读不厌[朱自清]66.论 书生的酸气[朱自清] 67.论老实线.说线.人线.论废线.是喽嘛[朱自 清] 76.不知道[朱自清]77.线.论诚意[朱 自清] 第3页共8页 82.论做作[朱自清]83.论青年[朱自清]84.论东西[朱 自清] 85.憎[朱自清]86.父母的责任[朱自清]87.春晖的一月 [朱自清] 88.执政府大记[朱自清]89.哪里走[朱自清]90.悼 王善瑾君[朱自清] 91.白马湖[朱自清]92.赠言[朱自清]93.春[朱自清] 94.哀互生[朱自清]95.论说线.初到清华记[朱自清]99.绥行 纪略[朱自清] 100.蒙自杂记[朱自清]101.北平沦陷那一天[朱自 清]102.这一天[朱自清]103.重庆一瞥[朱自清]104.新中国 在望中[朱自清]105.外东消夏录[朱自清]106.重庆行记[朱 自清]107.始终如一的茅盾先生[朱自清]108.我是扬州人 [朱自清] 109.教育家的夏丏尊先生[朱自清]110.我所见的清华 精神[朱自清]111.论不满现状[朱自清] 112.论且顾眼前[朱自清]113.刘云波女医师[朱自 清]114.南行通信[朱自清]115.南行杂记[朱自清]116.文 物·旧书·毛笔[朱自清]117.悼何一公君①[朱自清] 118.潭柘寺戒坛寺[朱自清]119.海阔天空与古今中 第4页共8页 外[朱自清]120.前言 [朱自清] 121.欧洲之旅:带你领略欧洲的文化[朱自清]122.潭柘 寺戒坛寺[朱自清]123.悼何一公君[朱自清] 124.细雨[朱自清]125.赠友[朱自清]126.小舱中的现 代[朱自清] 127.海阔天空与古今中外[朱自清]128.文物·旧 书·毛笔[朱自清]129.全文下载[朱自清] 130.海阔天空与古今中外[朱自清]131.奖券热[朱 自清]132.朱自清散文全编[朱自清] 目录 篇三：《春》朱自清先生的一篇写景抒情的经典散文 一节成功的语文课 无极县七汲学区王立英 《春》朱自清先生的一篇写景抒情的经典散文。讲完这 一课，我好像见到了久违的老朋友，既熟悉又亲切。我又一 次带领学生感受作者清新优美的语言，欣赏大地春回的动人 景象，体会春天所带来的蓬勃生机与无限希望。 在教学设想中，我首先理清了本文的内涵：本文是一篇 由妙词、佳句、锦段构成的美文。从词的角度讲，文中语言 使用准确而妥贴，很值得学生去体会和积累。从句方面讲， 文中大量使用了修辞，如比喻、拟人、排比等。从段落布局 第5页共8页 讲，各段落之间安排整齐有序。如：最后三段用三个比喻句 来歌功春，表现出春的新、美、力。单独成段构思巧妙。对 于这类文学性文章的学习，本人认为应上文学欣赏课：让学 生学会欣赏至关重要。用品、背写来体会、感悟其美及美有 何处、为何美。调动听、说、读、写各种能力来学习，同时 在学习中锻炼、提高能力，得到一种欣赏文学的方法。 在教学过程中，我认为有以下几点成功之处： 一是导入新课巧妙。“同学们正处在秋高气爽的季节里， 但想到马上到来的寒冬，总是希望春天早点来到，因为春能 给人温暖、给人力量、给人希望、给人自然勃发。所以，每 当春回大地时人们往往情不自禁地吟诗作文，如唐朝杜甫的 “好雨知时节，当春乃发生”；韩愈的“天街